Documents
Découvrez sur cette page des documents (articles, interviews, vidéos, podcasts….) qui ont retenu l’attention de notre association.
Les fantômes dans l’imaginaire enfantin
A l'occasion d'Halloween, le magazine Télérama nous propose une réflexion sur la place des fantômes dans l'imaginaire des enfants. En nous relatant des expériences d'un professeur, d'un chasseur de fantômes et d'une illustratrice, la journaliste Hélène Rochette...
Prendre en compte la parole des enfants
Psychologue et présidente du Conseil de l'enfance et de l'adolescence au Haut Conseil de l'Enfance, de la Famille et de l'Age, Sylviane Giampino nous rappelle, dans un article paru en 2021 dans la revue de l'Ecole des Loisirs "Grand" combien il est important de...
Gulliver : Concert-fiction
Encore une réécriture d'une œuvre monumentale ! France Culture nous livre une adaptation des Voyages de Gulliver de Jonathan Swift (1726) accessible à tous, enfants et adultes. L'auteur a choisi de changer le point de vue de la narration en le faisant passer aux...
Pinocchio : l’ancien et le nouveau
Tout le monde (ou presque!) connaît l'histoire de Pinocchio, écrite en 1883 par Carlo Collodi. Mais depuis cette parution, nombreuses sont les versions qui ont vu le jour, adaptations cinématographiques ou réécritures pour d'autres supports comme le théâtre, le...
Qui est vraiment La Petite Sirène ?
Hans Christian Andersen est un auteur particulier. D’origine modeste, il découvre sa vocation tardivement. Il est solitaire et plutôt mal à l’aise dans la vie. Ses contes, inspirés de récits populaires, reflètent ses difficultés à s’intégrer, à trouver ses marques...
Révision des livres jeunesse: l’avis de François Morel
Après les ré-écritures des livres de Roald Dalh dont nous vous avions parlé précédemment, François Morel nous propose, dans le dernier numéro (mai 2023) de Philosophie magazine un article sur ce que pourrait être une révision du texte du Petit Chaperon Rouge. Ne...
Quels progrès en lecture? Les analyses du Café Pédagogique sur les résultats de l’étude PIRL
« Cela ne nous remet pas dans la moyenne de l’Union européenne. Mais ça traduit une inversion de tendance qui laisse augurer de bonnes choses ». Les résultats de PIRLS 2021, l’étude internationale sur les compétences en lecture, montrent de meilleurs résultats pour...
Les pratiques de lecture des jeunes de 15/24 ans : Etude du Centre National du Livre d’avril 2023
Régulièrement, le Centre National du Livre mène des enquêtes autour des pratiques de lecture des français. En avril 2023, a été publiée la dernière étude qui pose de vraies questions : Les jeunes lisent-ils encore des livres ? Quelle place leur donnent-ils par...
Ecrire pour la jeunesse
Dans une interview de Radio France, Clémentine Beauvais, autrice, traductrice, enseignante-chercheuse en éducation et littérature anglaise à l'Université d'York et Sophie Van der Linden, autrice, critique littéraire et spécialiste de littérature jeunesse reviennent...